EKO-Kreatorzy w 2c
Uczniowie 2c przygodę z ekoboxami zaczęli od malowania ekotoreb, później wykonywali magnesy, sole do kąpieli, herbaty, breloki, bomby nasienne oraz biżuterię. Projekt zakończyli ekologicznym Kołem fortuny. Warszaty wyzwoliły w nich ogromną kreatywność oraz były przyczynkiem do licznych rozmów o ekologicznych zachowaniach. Dzieciom najbardziej przypadło do gustu malowanie toreb, które na stałe wpisały się w w ich codzienną wyprawkę oraz tworzenie soli do kąpieli, których zapach jeszcze długo unosił się w sali. Będący podsumowaniem konkurs wiedzy, również wzbudził ogromne emocje i pokazał, nad którymi elementami ekologicznej świadomości powinniśmy jeszcze pracować.
Cel zajęć: Podniesienie świadomości ekologicznej całej społeczności szkolnej. Promowanie korzystania z opakowań wielokrotnego użytku. Tworzenie nowych, trwałych nawyków i zachowań ekologicznego stylu życia w domu, szkole i najbliższym otoczeniu.
Terminy przeprowadzonych zajęć:
22.04.2024. ekotorby, ekomagnesy
24.04.2024. sole do kąpieli, bomby nasienne
25.04.2024. ekobiżuteria, herbaty
26.04.2024. ekobreloki
29.05.2024. koło fortuny
Ogólna liczba uczniów: 22
Efekt ekologiczny: Podjęte działania edukacyjne nie tylko wśród społeczności szkolnej, ale i mieszkańców Prudnika mają wpływ na poziom świadomości ekologicznej w zakresie ochrony powietrza, co w konsekwencji doprowadzi do skutecznej ochrony środowiska. Uczniowie wiedzą, jak można zredukować ilość wyrzucanych odpadów i jak znaczący ma to wpływ na ochronę powietrza. Uczeń zapobiega degradacji środowiska naturalnego i postępuje zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju: segreguje śmieci i stosuje recykling wybierając produkty, które można mu poddać.